摘要
从教育信息化1.0到2.0,智慧教育的实践与应用有力推动了教育生态的优化,也成为落实“双减”的有力支撑。近年来,长沙市天心区仰天湖教育集团以“面向未来,构建创新型数字化教育共同体”为愿景,通过建构“德育课程数字化共享”“智育课程AI导行”“智慧体育云平台赋能”“美育生态智能优化”“劳育场景智慧延展”五维路径,为“双减”赋能,助力每一个学生幸福成长。德育课程数字化共享,让精神内化于心集团建构了学科德育、活动德育、文化德育三大德育课程体系,并以录制主题微课、微视频的方式,打造德育精品课程。
出处
《教育家》
2023年第5期28-29,共2页
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