摘要
近代著名教育家蔡元培曾说:“教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。”近年来,山东省济南市立足本地教育实际,持续推进教育教学改革,着眼于未来教育发展趋势,不断优化区域教育发展格局,形成了具有区域办学特色的“济南经验”。尤其在学段衔接方面,济南市创新实施基础教育全学段衔接“泉引桥”工程,围绕幼儿园小学衔接、小学初中衔接、初中高中衔接,搭“引桥”、缓“坡度”,致力于实现发展的连续性、知识的渐进性和环境的统一性,助力学生身心平稳过渡。
出处
《教育家》
2023年第5期6-6,共1页
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