共学课堂:在融通中走向未来

启东折桂中学立足学生终身发展,基于学校现实,积极创设基于学生未来能力发展的“共学”课堂教学新样态,扎实开展教育创新实践。“共学”课堂理念概述共,同也,众也。一指“共问”,师生共同开启学习过程,从问题出发,成为问题的开启者、研究者、解决者;二指“共情”,师生共同构筑多样化的学习情境,在积极愉悦的情感状态中启发智慧、学会学习;三指“共生”,师生相互碰撞、相互激荡、互融互生、共同成长。