摘要
何伟校长发展共同体由哈尔滨市第九中学校牵头,哈十一中、八中、四十六中、三十七中、十九中、阿城继电高中、呼兰九中、尚志苇林中学、五常二中和巴彦高中11所学校构成。共同体坚持立德树人,遵循教育教学规律和学生成才规律,尊重学校差异和学生个体差异,聚焦“新教材、新课程、新高考”和学生发展核心素养,围绕“课程、教学、教师、学生”协同开展分层递进式教学与特色校本课程、学科名师工作室创建等探索,取得了系列研究成果。
出处
《教育家》
2022年第27期35-36,共2页
Educator
基金
黑龙江省规划2022年度重点课题“普通高中递进式教学策略研究”(课题批准号JJB1422153)
黑龙江省规划2021年度重点课题“新课程体系建设与校本课程开发的价值与实施策略研究”(课题批准号JJB1421013)的研究成果