体育教师“五问”

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摘要近日,汕头金平区一名体育教师在体育课上体罚学生,又辱骂了前来质问的家长。此事一经曝光,"体育教师"这一话题再次引发关注。家长谅解,学校调查,涉事教师停职,处理结果毫无悬念。只是,学校在这一事件中的行为引人深思。校领导在调解的过程中,一直努力争取家长的谅解,这纵然是协调矛盾的有效途径,其实是将学校置身事外,将责任推给体育教师一人,从某种程度上讲,是学校不作为(至少是少作为)的表现。笔者无意为这位体育教师开脱.

作者黄少虎

机构地区厦门大学附属科技中学

出处《教育家》 2021年第52期40-41,共2页 Educator

关键词体育教师有效途径悬念金平区谅解校领导体育课协调矛盾

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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