艺术教育,从理想到现实还有多远

艺术是人类最富创造性和想象力的活动,艺术教育对于学生审美素养、创新思维、感性素质的培养,以及感知世界、感受生命方式的形成具有独特意义。前不久,"双减"政策出台,艺术教育作为美育的重要部分被提高到更加重要的位置,越发受人关注。不同于一般文化学科教育,艺术教育既要保护和激发学生创造力,又有其需要遵循的形式规范与规律性,必须在自由与规范之间做好平衡,这对教育模式有更高的要求。长期以来,艺术教育多与考级、升学挂钩,功利性较重,愈发膨胀的考级市场逐渐淹没真实的艺术诉求.