期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
重新定义学校,让改变真正发生——记温州市未来小学教育集团龙霞校区
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在浙江省温州市瓯海区,有一所"小而精"的学校,虽然校园面积不大,硬件设施有限,却以创新的教育实践和过硬的教育质量赢得了群众对瓯海教育的高度认可,这就是温州市未来小学教育集团龙霞校区(以下简称"龙霞实验小学")。近年来,在瓯海区"教育立区、学在瓯海"的号召下,瓯海各级教育部门坚持"以学生为中心"理念,积极探索教育治理格局"五重构"改革,着力打造更加适应"未来教育"发展的教育新生态。
作者
曹霁
肖彦峰(策划)
机构地区
不详
出处
《教育家》
2021年第51期68-69,共2页
Educator
关键词
校园面积
以学生为中心
温州市瓯海区
一所
小而精
硬件设施
教育新生态
瓯海
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏德飞.
乡村小规模学校的精致化发展 以重庆市梁平区龙滩小学的探索为例[J]
.今日教育,2022(7):43-47.
2
于杏林,肖彦峰(策划).
向宽而行,“发现”未来——记温州市瓯海区瓯海外国语学校[J]
.教育家,2021(51):70-71.
3
关耳.
《旅欧丽岙华侨华人口述历史》一书出版[J]
.八桂侨刊,2022(3):95-96.
4
温州市数字经济研究院[J]
.高等工程教育研究,2022(5).
5
于杏林,肖彦峰(策划).
推进教育“五重构”,打造未来教育新高地[J]
.教育家,2021(51):66-67.
教育家
2021年 第51期
职称评审材料打包下载
相关作者
蔡晶晶
李桦
陈晓倩
肖化顺
田明华
戴永务
蒋敏元
钟全林
阳小军
相关机构
国家林业局
北京林业大学
东北林业大学
福建农林大学
西北农林科技大学
相关主题
商品林
生态公益林
生态环境
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部