摘要
校企合作、实习实训是职业教育类型发展的主要特征、人才培养的关键环节,也是困扰各级各类职业院校发展的最大难题和痛点。为此,教育部先后出台《关于开展现代学徒制试点工作的意见》《职业学校校企合作促进办法》《关于全面推进现代学徒制工作的通知》等系列文件,鼓励各级政府、学校、行业和企业探索新模式,解决这一难题。
出处
《教育家》
2021年第51期32-33,共2页
Educator
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“教学诊断与改进视域下中职学校质量管理体系构建研究”(项目编号ZJZB2020031)研究成果