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精准培训,助力提升

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摘要 一名教师成长为教学骨干甚至名师,需要一个蜕变的过程。在这个过程中,需要教师具备主动作为、自我觉悟的专业发展意识,还需要外界为其提供健康成长的条件,搭建成长的平台。如何帮助教师找到成长的支点?幼儿园相继展开了一系列探索。
作者 付一洪
出处 《教育家》 2021年第50期40-40,共1页 Educator

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