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精准培训,助力提升
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摘要
一名教师成长为教学骨干甚至名师,需要一个蜕变的过程。在这个过程中,需要教师具备主动作为、自我觉悟的专业发展意识,还需要外界为其提供健康成长的条件,搭建成长的平台。如何帮助教师找到成长的支点?幼儿园相继展开了一系列探索。
作者
付一洪
机构地区
广东省深圳市光明区明安幼儿园
出处
《教育家》
2021年第50期40-40,共1页
Educator
关键词
教学骨干
教师成长
幼儿园
专业发展意识
健康成长
精准培训
助力
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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