摘要
每次阅读《教育家》,都会给我带来一些"小惊喜"或是"小触动"。《教育家》11月第3期新设的"园长思维力"是极有价值的话题。教育家型的园长或校长,对一所学校而言,其重要性不言而喻。本期使我感触颇深的有两篇文章。第一篇是《以开放性思维解决家园小矛盾》。无论是学前阶段还是义务教育阶段,家校矛盾似乎总是如影随形。本应是拥有共同目的的双方,却总像是一直处不好关系的"婆媳",矛盾愈演愈烈,乃至成为一个社会难题。家校共育,尚需且行且努力.
出处
《教育家》
2021年第50期22-22,共1页
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