如何把一座城市变成一所学校

24位来自不同领域的教育创新者被空投到日本东京,以这座城市为背景展开一场真实的“社会化学习”。他们形成不同的学习小组,根据兴趣制定自己的学习主题和线路,以小组共学的方式,进行自主的探究式学习。这一学习项目发端于设计者顾远对教育的一个洞察:教育者未必是好的学习者。“如果我们想要把自己认为的好的教育、好的学习方式带给更多的学习者,那么我们作为教育者,自己首先就得体验过这种学习方式。”