期刊文献+

做“双减”路上的筑梦人

下载PDF
导出
摘要 2021年是一个特殊的年份,在"双减"精神的感召下,学校紧紧围绕"优质、均衡、双减"三大主题,切实贯彻"双减"文件精神,坚持以"减负不减质,向课堂要效率"为核心理念,确保教育公平,深化课程和教学改革,减轻学生过重的作业负担和校外培训负担,为每一个学生提供均衡优质的教育服务。为了深入落实"双减"举措,学校组织教师学习中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,组织教师撰写"双减"工作学习体会。
作者 王连荣
出处 《教育家》 2021年第48期62-62,共1页 Educator
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部