摘要
为了进一步提升学校办学品质和办学特色,2017年2月,合肥市名校长工作室"黄传胜工作室"正式挂牌成立。工作室以"同室同学,共建共进"为训词,提炼总结学校的办学思想和办学理念,发挥学校既有优势,指导学校改革发展,同时,提升工作室成员的专业领导力,驱动和帮助工作室成员不断学习,提升理论素养和管理水平,引领工作室成员朝着名师、名校长的方向发展。目标导向,三级目标增强"内驱力"为促进项目落地、落实,工作室突出谋篇布局、目标引领。
出处
《教育家》
2021年第48期72-73,共2页
Educator