学校“双减”的策略探究

转变和更新教育观念是"双减"的前提确立先进的现代教育观念尤为重要。学生"双减"以后,教师怎么办?教师要增负,在课前给自己"增负"。首先要深入钻研教材,认真了解学生的知识基础、学习兴趣、理解能力、学习方法等,在此基础上设计好教法,组织好学法指导,以提高教学效率。其次要提高自身素质,对所教学科的历史、现状、未来发展、规律等,要有精深的研究,有正确的、独到的见解;更重要的是加强教育科研,多钻研理论,在实践中加以应用.