学校主题课程,落实核心素养的有力载体

2016年9月,北京师范大学课题组发布《中国学生发展核心素养》,由此牵动的教育改革呼之欲出。培育学生的核心素养,是今后课程改革的"关键"。以核心素养为价值引领,进行学校课程的顶层设计与落地实施,是一项需要学校不断探索的工作。在这样的背景下,山东省济南市饮马小学进行了主题课程行动研究,梳理出如下策略。