在生活中劳动,在劳动中创造

长期以来,劳动教育存在"书本化""表层化"现象,劳动教育的有效性没有体现出来。江西省九江市湖口县第一小学通过研讨,初步构建了学校劳动教育框架体系,深入开展劳动教育。劳动教育内容来源于学生生活需要。随着生活条件的改善和教养精细化程度的提升,很多学生缺乏必要的自理能力和基本的生活劳动能力,亟须劳动教育发挥育人作用。不同学生适合接受的劳动教育的内容不同。学校教务处根据学生的年龄、性别、能力和现实生活需要设置劳动教育内容和项目。