建构有效课堂,让高中教学更高效——以贵州省铜仁第一中学“315”课堂为例

为全面实施素质教育、深入推进课程改革、落实立德树人教育根本任务,贵州省铜仁第一中学践行学校"人人发展,人人成才"的办学理念,强化学校管理,深化内部改革,全力打造有效课堂,积极推进"315"课堂教学模式,使"少教多学、薄积厚发"教学范式落到实处,学校教育教学质量稳步提升。"315"课堂模式是指所有教师课堂教学主讲时间最多30分钟,学生训练、师生交流与探究时间不低于15分钟。