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家校协会:整合教育资源,搭建沟通桥梁

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摘要 家校合作是我国基础教育转型发展的一个重要命题,也是当前教育改革的一个热门话题。棠湖中学针对当前家校之间的特殊关系和发展难题,于2015年开始探索以家校协作委员会(以下简称"家校协会")的形式整合家校教育资源,突破办学改革中的难点和瓶颈。经过6年的探索与实践,形成了较为系统的经验。加强制度建设,做好顶层设计。
作者 金随
出处 《教育家》 2021年第40期63-63,共1页 Educator

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