摘要
家长们又一次陷入了纠结之中。学科类的补习班纷纷取消,非学科的兴趣班要不要报名?孩子作业少了,负担轻了,基础知识不扎实怎么办?教育公平性大大提升,分层化矛盾如何化解……所有的纠结,都因为有一个"别人家的孩子"在比照而难以消解而愈益沉重。给孩子树一个看齐的标杆本没有错,但是,让孩子长久地栖居在"别人家"的阴影中,鞭策往往就成了伤害。对此,许多家长难掩心中无限的委屈和困惑。爱孩子,先从懂孩子开始。首先,坚持平等的交流,懂孩子拥有什么样的心思。
出处
《教育家》
2021年第40期34-34,共1页
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