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融合创新,打造课改新样态——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
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摘要
新时代、新形势对育人工作提出了新要求,课程改革是顺应时代变化,适应教育教学功能转变的必经之路。持续深入推进基础教育课程改革,探索学校课程改革的理论与实践,打造新时代课程改革的新模式、新样板,既是中国教育发展的需要,也是新时代落实立德树人根本任务的必然要求。
作者
黄硕
彭瑞敏
机构地区
不详
出处
《教育家》
2021年第39期48-51,共4页
Educator
关键词
育人工作
立德树人
融合创新
理论与实践
基础教育课程改革
中国教育发展
课改
新样态
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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