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多样评价,让学生爱上读书

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摘要 又一次陪伴学生圆满完成了小学学业。作为一名语文老师,威海大光华国际学校张华宁最欣慰的,是让孩子们爱上了读书。而这其中的奥秘,是多样评价激发了学生内在的学习动力。
作者 张华宁
出处 《教育家》 2021年第39期44-44,共1页 Educator
关键词 内在动力

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