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拥抱生命,做有温度的教育
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摘要
"看金色的阳光照射在大地上,听风吹树叶的‘沙沙’声,闻花朵盛开的芬芳……"这是启明小学六年级学生郑煦婧在作文《活着的感觉真好》中对生命的赞美,这也从一个侧面彰显了启明小学生命教育的成果。近年来,江门市启明小学坚持做有温度的教育,办有情怀的学校,在生命教育模式创新方面进行了有益探索,引导学生欣赏生命的美好,绽放生命的精彩。因为,如果我们不了解、不尊重孩子的天性,往往我们做得越多可能对孩子的伤害越大。
作者
黄炳强
杨澜壮
机构地区
广东省江门市启明小学
出处
《教育家》
2021年第39期67-67,共1页
Educator
关键词
有温度
尊重生命
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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教育家
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