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让学生生活融入《道德与法治》课堂

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摘要 如何将课堂根植于学生的生活,反映学生的需要,让学生听从自己心底的声音,用自己的眼睛去观察这个五彩缤纷的世界,用自己的心灵去触摸社会的真、善、美,帮助学生回归生活,是《道德与法治》课程的基本要求。
作者 杨强强
出处 《教育家》 2021年第38期50-50,共1页 Educator
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