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落实“双减”教师评价“指挥棒”怎么变?
被引量:
1
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摘要
"教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。"2020年,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》开宗明义。作为教育评价的重要组成部分,教师评价是教师完善自身发展的方向标、度量尺。可以说,有什么样的教师评价,就会形成什么样的教师发展生态格局。
作者
本刊编辑部
机构地区
不详
出处
《教育家》
2021年第35期5-5,共1页
Educator
关键词
教师评价
教育发展方向
教育评价改革
指挥棒
办学导向
教师发展生态
发展的方向
完善自身
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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1
张新月.
“双减”政策下初中思政课教学改进策略探究[J]
.教育信息化论坛,2023(12):123-125.
1
汪灵犀.
聚焦发展,为香港勾画未来[J]
.今日中国,2021,70(11):73-75.
教育家
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