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让劳动教育思想落地生根

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摘要 在多年的农村教育教学实践中,我们看到,现在的农村孩子大部分是留守儿童,由于家庭教育的缺失,他们成了自理和自立能力较差的娇儿,失去了农村孩子本该有的质朴与勇敢;缺乏组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神,在困难面前往往意志不够坚定,信心和勇气不足。因此,我们设立了"以劳益智、以劳立德、以劳健体、以劳育美"的教学目标,构建了"一主两辅"的劳动教育课程,目的是提升学生的组织纪律性和集体观念,培养学生吃苦耐劳的精神和不怕困难、敢于胜利的作风。
作者 尹飞
出处 《教育家》 2021年第34期50-50,共1页 Educator

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