摘要
很长一段时间里,职业教育发展并非我国教育事业建设的关注重点,职业教育的类型地位也久未明确。随着我国经济结构调整与产业转型升级的不断加快、新技术在各行各业及日常生活中的不断渗透,技术技能人才培养培训的需求愈发紧迫,国家对职业教育的重视才愈发凸显。近年来,大量有关职业教育的政策文件陆续出台,从《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》到《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等,体现了国家对推动职业教育改革发展的决心与力度。
出处
《教育家》
2021年第33期30-31,共2页
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