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从优质到现代化,学校治理的“求是”之道

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摘要 《中国教育现代化2035》提出,2035年要总体实现教育现代化,迈入教育强国系列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。在信息化时代,学校将扮演更为基础性的角色,成为教育改革发生和创新的策源地。增强学校自主发展的能力,是实现教育现代化的必然要求和基本途径。
作者 黄硕(策划) 宋艳红(策划) 侯京华(策划) 齐爱军 崔国立 胡蕾 霍双 杨朝平 冯艳霞 孙冬怀 董旭军 肖莉
机构地区 不详 山东省阳信县第一实验学校 山东省青州市邵庄学区党委 尧王学校 湖北省武汉市汉阳区五里墩小学 内蒙古自治区赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第二小学 贵州省遵义市习水县第五中学党总支 内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗实验学校 辽宁省大连市西岗区教师进修学校附属学校 浙江省兰溪市实验中学 广东省深圳市布心小学
出处 《教育家》 2021年第31期44-49,共6页 Educator
关键词 中国教育现代化 教育强国 学校治理 人力资源强国 人才强国 学校自主发展 求是 信息化时代
分类号 G637 [文化科学—教育学]
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教育家
2021年 第31期

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