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你说我听——婴幼儿早期语言发展
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摘要
任何在外语学习过程中挣扎过的成年人都会羡慕婴幼儿自主高效又看似毫不费力的语言学习能力。的确,从成人的角度看来,婴幼儿行为能力有限而且各项认知能力都不及成人,但是却通常在不需要额外教学的情境下,就能自然地学会运用语言来表达愿望,与人交流。通过多年的研究,发展心理学家们已经发现,在婴幼儿看似简单有限的能力中,其实蕴藏了很多语言学习的"秘密武器"。
作者
尤晓慧
郁曦
机构地区
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
出处
《教育家》
2021年第29期66-68,共3页
Educator
关键词
语言学习能力
与人交流
发展心理学家
认知能力
外语学习过程
早期语言
学会运用
婴幼儿
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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