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团体辅导推进全人教育

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摘要 全人教育是一种理想的教育观念,致力于儿童心智与体魄的全面、和谐、持续发展。团体辅导是在团体情境下开展的一种心理辅导形式,教师运用适当的辅导策略,带领团体成员互动,促进个体成长、发展与适应。上海市闵行区曹行小学以学生的心理发展特点为立足点,以学生快乐成长为出发点,以培养学生健康心理为主线,设计和开展团体辅导,践行全人教育,促进学生全面发展。
作者 薛莉
出处 《教育家》 2021年第28期50-51,共2页 Educator
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