支持幼儿游戏,办有温度的教育

游戏是幼儿园的基本活动,是幼儿最基本的学习方式。"游戏精神润养童年",幼儿园应秉承这一基本理念,支持幼儿的游戏,让教育更有温度。教师在游戏中扮演"参与者、引导者、合作者"的角色,这对教师观察、解读、支持游戏的能力,是一大考验。观察是走进幼儿心灵的重要手段,分析解读能帮助教师提升教学能力,科学的支持策略有利于引导幼儿深度学习。