摘要
剪纸作为一项民间艺术,融合了剪纸技艺、绘画造型、想象创造和多种审美意识。山东省济南市槐荫区第三实验幼儿园致力于幼儿剪纸活动实践,将剪纸作为园本课程,尝试审美教育和创新教育,让剪纸艺术在幼儿园焕发生机。如何让幼儿爱上剪纸?如何让剪纸活动更好地促进幼儿各方面能力的发展?我们对剪纸活动的组织与实施策略开展了深入、细致地研究,从活动内容、活动环境、指导方法等方面出发,为幼儿创设高品质的学习环境,让剪纸真正成为幼儿喜爱、促进幼儿发展的学习活动。
出处
《教育家》
2021年第28期67-67,共1页
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