选课走班背景下的教师评价

教师评价作为促进教师发展、推动学校进步的重要措施,是学校管理体系不可或缺的一环。选课走班背景下,学生流动性大,课程灵活性强,对原有评价体系产生冲击。另外,选课走班带来的教育思想变革深刻影响着原有评价体系的理论基础。因此,原有教师评价体系亟待改变,研究选课走班背景下的教师评价意义重大。