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研中促教,让自然角“活”起来

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摘要 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应激发幼儿对事物的好奇心和探究欲望,发展认识能力。引导幼儿接触自然环境,使其感受自然界的美丽与奥妙,是激发认知兴趣的有效方式。北京市通州区永顺镇中心幼儿园确定"创设能够引发幼儿乐于探索的自然角"为教研主题,通过一系列教研活动帮助教师根据幼儿年龄特点、季节特点合理创设自然角环境,开展易于提升幼儿探索能力的活动,同时培养幼儿乐于探究的习惯。为了提高教师参与教研活动的兴趣.
作者 张潇予
出处 《教育家》 2021年第20期50-50,共1页 Educator
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