把握教育尺度 给孩子适度的自由

社会生物学中有个"幼态持续"的概念,指个体发展,特别是神经系统发展的延迟,有机体通过进化获得改变,以便其成体保持幼年的某些特征。和其他物种相比,人类是幼态持续的代表,其童年期最长。我们的大脑生长最慢、骨骼化最慢、成体保留了胎儿的许多特征,行为上表现为好奇心、玩性和灵活性等。这种"处心积虑"地延缓童年的行为其实是一种聪明的"策略",让人类比动物更长时间地保留了珍贵的特质——好奇心。