融创课堂的价值取向与行动方略

近年来,无论是中考还是高考,命题趋势越来越走向综合与融通。2019年高考试题最突出的特点就是注重学科的融合与创生;2020年4月24日,四川省教育厅在《关于加强初中学业水平考试命题工作的通知》里明确提出"提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题"。注重学科融合、生活融贯,逐年增加跨学科的综合题,已成为中高考的发展趋势,更是课堂教学发展的新方向。