中小学教师职称制度改革应剑指何方

全面深化和推动新时代教师队伍建设,离不开教师职称制度的改革。中小学教师职称评定,既是教师自身专业发展的需求与途径,也是发挥学校用人管人作用、激发办学活力的重要手段,更是国家教师队伍专业化的体现。中小学教师职称设立的初衷,是为了激励教师从教,调动教师的工作积极性,鼓励教师更加全心全意投身教育事业。