期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多管齐下,做学校管理的“智者”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
管理永远是办学避不开的话题。如何实施有效的人本管理?凭借多年的学校管理经验,笔者梳理了若干学校管理策略,以期为校长的学校管理实践提供一些参考。管理的文化策略。办学校的最高境界是文化办学,以人为本的学校管理需要提升教师对学校的文化认同。首先,以文化引领教师思想。
作者
廖仁华
机构地区
重庆市开州区教师进修学校
出处
《教育家》
2021年第15期54-54,共1页
Educator
关键词
文化认同
人本管理
多管齐下
以人为本
学校管理策略
办学
引领教师
最高境界
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘金玉.
对“未来学校变革的教育家作为”的理性思考[J]
.教育视界,2021(1):16-17.
2
王珮珺.
高中语文教学融入传统文化策略试析[J]
.山海经,2021(21):0263-0263.
3
张卫星.
突出重点:夯实学校内涵的有效手段[J]
.辽宁教育,2021(10):80-81.
4
朱福建.
国际比较视域下的校长专业发展--基于TALIS 2018的数据分析[J]
.教育测量与评价,2021(7):11-18.
被引量:1
5
张昌武.
基于教师专业发展的学校管理变革[J]
.教师教育论坛,2021,34(6):87-87.
6
于晓莉,李洪兵.
校本教科研:农村教师专业发展的“治本之策”[J]
.中华活页文选(教师),2020(12):101-103.
7
王亚军,胡东.
基于学习者画像的教师混合学习模式设计与实践[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2021,48(4):132-138.
被引量:12
8
李希来,李宗仁,乔有明,孙海群,李宏林.
青海大学“三兄弟”合作模式下农科创新人才培养新体系实践[J]
.亚太教育,2021(10):180-181.
9
李欣桐.
美国科幻电影对环保舆论的议程设置效应[J]
.文艺争鸣,2021(5):173-176.
教育家
2021年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部