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践行“立健教育”,提升幼儿运动能力

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摘要 在幼儿园和家庭中开展运动游戏,对于3-6岁幼儿十分重要。通过有规划的运动可以开发大脑特定区域,不仅能使幼儿获得运动技能的练习,还能让幼儿在学习、记忆、高级思维等方面获得长足的发展,使幼儿最终成为具有健康身心和良好社会适应能力的人。为此,北京市丰台区人民政府机关幼儿园进行了一系列提升幼儿运动能力的有益探索。
作者 方宝燕
出处 《教育家》 2021年第12期62-62,共1页 Educator
基金 北京市名园长发展工程(第三批)课题研究阶段成果
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