开拓动感地带,让运动活起来

儿童的成长是其与身边环境互动的结果,是幼儿园、家庭和社区等多重因素共同影响的结果。通过将家庭、社区资源引入幼儿园教育,让幼儿与不同的人、物和环境互动,依照幼儿不同的成长阶段的特点,设计、开发相适应的环境和资源,激发幼儿运动积极性,促进幼儿生长发育,满足其认识世界、探索世界的需求,有助于幼儿全面和谐的发展。