破解“审美焦虑”,学校美育必须回归育人正轨

青少年"审美焦虑"问题由来已久,多年未能得到解决,而且还呈现"低龄化"趋势。最近,全国政协委员《关于防止男性青少年女性化的提案》,引发了社会各界对于青少年"审美焦虑"问题本身的焦虑,人们深感对于这一问题已经不能仅停留于"思考与讨论"层面,必须采取有力措施才行。众所周知,导致青少年"审美焦虑"的原因是多方面的,包括社会环境、家庭教育、学校教育、青少年自身等。这也意味着解决这一问题是一个系统、复杂的工程,需要各方协同发力。