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北京市密云区第一小学——以课题研究引领学校发展

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摘要 密云区第一小学"十三五"期间承担了北京市教育科学"十三五"规划课题"利用评价引领教师课堂教学行为的策略研究",该课题于2017年9月开题。在研究工作中,学校确立了"以课题为抓手、以专家做引领、以团队促进步"的研究思路,立足学校实际,严格常规管理,扎实做好课题研究工作,取得了显著的研究成果。科学分析,定位研究方向小学教育是整个教育事业的基础,而抓住课堂教学,就抓住了教学质量管理的主动权,把住了小学教育的生命线。
作者 李云柱
出处 《教育家》 2021年第6期62-63,共2页 Educator

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