期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
突破瓶颈,赢得职教发展新机遇
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
站在"十四五"开局之年的起跑线上,本期我们聚焦职业教育面向未来的创新发展。"十三五"以来,我国职业教育进入了高质量发展的新阶段,目前全国已有职业学校1.15万所、在校生2857.18万人,累计培养高等学历继续教育本专科毕业生5452万人。我国职业院校与70多个国家和国际组织建立了稳定联系,有400余所高职院校与国外办学机构开展合作办学,打造了中国职业教育的国际品牌……
作者
姜乃强
机构地区
《教育家》杂志
出处
《教育家》
2021年第5期1-1,共1页
Educator
关键词
办学机构
合作办学
中国职业教育
职业院校
高等学历继续教育
突破瓶颈
高职院校
我国职业教育
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
20
引证文献
3
二级引证文献
28
同被引文献
20
1
邢顺峰.
建设高质量职业教育体系 增强职业教育适应性[J]
.中国职业技术教育,2021(3):12-18.
被引量:63
2
刘波.
习近平新时代文化自信思想的时代意涵与价值意蕴[J]
.当代世界与社会主义,2018,0(1):97-104.
被引量:97
3
陈冬仿.
优秀传统文化与思政教育有机融合路径探析[J]
.教育评论,2018(6):106-109.
被引量:11
4
张文利,范明明.
新时代高职教育高质量发展的内涵、基本遵循与推进路径[J]
.教育与职业,2019,0(21):25-32.
被引量:28
5
李国良.
优秀传统文化与思政教育如何相融[J]
.人民论坛,2020(18):138-139.
被引量:4
6
彭小慧.
国家资历框架下职业教育学分银行建设的意义、难点与对策[J]
.教育与职业,2020(19):20-27.
被引量:16
7
谢俐.
补短板 激活力 强内涵 增效益 努力办好公平有质量的职业教育[J]
.中国职业技术教育,2020(27):5-11.
被引量:35
8
邢晖,刘义国,李兴洲,沈剑光,朱德全.
放眼职教“十四五”,聚智汇见新格局[J]
.职教通讯,2021(1):1-10.
被引量:34
9
刘冬冬,程广文.
高等职业教育治理体系现代化:基本内涵、价值重构与路径选择[J]
.湖北社会科学,2021(2):151-158.
被引量:19
10
文正建.
聚焦提升赋能,培养建设技能型社会主力军[J]
.中国大学生就业,2021(13):4-7.
被引量:6
引证文献
3
1
周俊玲,刘晓霞,徐春梅.
中华优秀传统文化融入高职思政教育的思考[J]
.南通职业大学学报,2021,35(2):38-40.
被引量:2
2
何静,曾绍玮.
职教高地建设的逻辑起点、机制支点与实施落点--基于现代职业教育高质量发展的背景分析[J]
.教育与职业,2022(8):21-28.
被引量:8
3
段晓聪,曾绍玮.
职业教育助力技能型社会建设的价值内蕴、机制构建与实践路径[J]
.教育与职业,2022(11):5-12.
被引量:18
二级引证文献
28
1
黄怡.
省域职教高地建设的湖南样板探索——基于湖南职业教育“楚怡”行动分析[J]
.职业教育,2024(13):24-27.
2
王翼飞,李春明.
中国特色学徒制的逻辑起点、运行机制与实践路径[J]
.教育与职业,2022(20):61-64.
被引量:15
3
李爱民.
“双高计划”背景下高职院校学报发展实践[J]
.青岛职业技术学院学报,2022,35(5):20-23.
被引量:1
4
范蕾,王田.
以新时代高职岗位实习考核体系反馈提升岗位实习质量[J]
.天津商务职业学院学报,2022,10(4):91-96.
被引量:1
5
周丹,张念娟.
人力资本理论视角下高职院校参与农民工培训的价值意蕴和支持策略[J]
.职业教育,2022(27):22-28.
6
李存园.
“双高”院校社会服务效率评价研究——基于DEA模型的测算[J]
.当代职业教育,2023(1):25-34.
被引量:4
7
王屹,黄凤萍.
职业教育赋能技能型社会建设的逻辑、困境与路径[J]
.中国职业技术教育,2023(1):54-61.
被引量:10
8
黄瑞霞.
构建技能型社会:基于车轮模型概念框架的研究[J]
.职业教育,2022(33):74-82.
9
杨红艳,郭杰.
地方职业院校在推进教育数字化转型中的应对策略研究[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2023,32(3):14-19.
被引量:2
10
李伟,朱德全.
面向未来工作世界:职业教育高质量发展的“顶天立地”逻辑[J]
.职业技术教育,2023,44(9):13-20.
被引量:1
1
马良.
“学位学徒制”落地中国的思考与实践[J]
.教育家,2021(5):30-33.
被引量:3
2
坚持问题和需求导向《2020中国职业教育质量年度报告》发布[J]
.西部素质教育,2021,7(12):110-110.
3
聚焦中央一号文件 挖掘农村农业安防市场发展新机遇[J]
.中国安防,2021(5):51-51.
4
俞建军,张海松.
先前学习认证制度贯入中国职业教育改革的探析[J]
.继续教育研究,2021(6):124-128.
教育家
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部