做追求本真教育的“逆行者”

与传统教学模式相比,逆向思维指导下的教学活动兼具挑战性与创新性。上海市嘉定区丰庄幼儿园不惧困难,转变教育视角,带动教育理念更新迭代。逆思:关注预期结果通过观察幼儿园中班幼儿拍皮球的情况,我发现,几乎所有的幼儿都只是抱着皮球"干瞪眼",索然无味。深入思考原因,一是幼儿没有掌握拍球的方法,二是幼儿对于机械的拍球动作毫无兴趣。游戏是幼儿的天性,游戏性的运动项目能激发幼儿的参与热情。