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超越表象,回归非功利的美育本质
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摘要
即将来到不惑之年的门槛,如今的陈治更加坦然而松弛。那是一种身心放平的笃定,源自对经行过的生活沉甸甸地把握。对他来说,艺术已经成了人生的一种背景色,只有从对生活的反思中汲取养料,才能不局限于"术"的表达,从美的宏观层面寻找自己的创作坐标。这也是美育的开展与学习中,教师与家长需要把握的基调。从生活中参悟艺术规律作为一个终日和"美"打交道的人,陈治将挖掘美的根脉扎向了生活深处,化作工笔人物创作里颇有意蕴的亮点。
作者
谷珵
机构地区
不详
出处
《教育家》
2021年第3期15-16,共2页
Educator
关键词
背景色
陈治
工笔人物
美育本质
挖掘美
非功利
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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