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美育,一场与生活的“美遇”

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摘要 美,可以是浩瀚星空、远山大海,也可以是春去秋来、寒暑往复。对于美的定义和感知,一千个人眼中有一千个哈姆雷特。美育是什么?能给成长留下怎样的印迹?当下儿童究竟需要怎样的美育?为了找寻答案,我们采访了数位不同行业的从业者,听听他们心中的美育记忆。童年美育应该与生活融合浙江师范大学教授步社民我的童年在物资短缺的年代里度过。起早贪黑劳作的母亲完全不懂什么叫美育,但我们依然受到了美的熏陶。
作者 谷珵 张妍琳
机构地区 不详
出处 《教育家》 2021年第3期10-12,共3页 Educator

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