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青少年焦虑与抑郁情绪的脑发育基础
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摘要
焦虑、抑郁可能的大脑机制从个体的角度看,我们每个人在日常生活中都会遇到焦虑、抑郁以及相关情绪问题。例如紧张、冲动、易怒便是典型的焦虑表现,而抑郁则通常表现为低落、悲观、退缩。这些表现不仅体现了心理行为层面的影响,更在一定程度上反映着高级脑认知功能层面的损伤。例如,在学校教育、家庭教育的情境下,偶尔会出现学生调皮激怒老师或孩子叛逆惹怒家长的现象,即所谓的负面情绪事件。这些事件通过视觉、听觉等系统进入大脑之后.
作者
秦绍正
徐家华
蒋敏
机构地区
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
出处
《教育家》
2020年第48期34-35,共2页
Educator
关键词
负面情绪
大脑机制
家庭教育
脑发育
行为层面
抑郁
日常生活
青少年
分类号
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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