摘要
在生活中,大家每时每刻都面临着决策,比如早晨起床后穿哪件衣服、吃什么早餐。青少年处于大脑发育成熟的关键过程中,每天都面临着各种决策,比如上课时要不要发言等。在新高考背景下,教育部已经将专业选择的权利提前给了学生,他们在高中阶段就需要决定自己是选择学物理还是历史、学生物还是地理。一些决策很快能呈现出结果,比如今天的早餐不好吃,明天就可以换一种。但对于像选择物理还是历史作为未来学习的学科这种决策就比较长期,其结果可能直接影响着你的职业选择。
出处
《教育家》
2020年第48期20-21,共2页
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