加快落实幼儿园教师合法权益保障机制

9月7日,教育部公布了《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》(以下简称《草案》),并面向社会公开征求意见,让学前教育立法再次获得广泛关注。《草案》对教育的普惠性、幼儿园规划、保教规定、教师待遇等方面作出具体部署,它的发布也意味着我国在学前教育领域的法律空白即将被填补。据此,北京师范大学学前教育研究所(系)做出了系列深入研究和探讨,他们在教育视域下的解读和思考,为我们拨云见日,让我们清晰地了解立法将为学前教育领域带来哪些深远影响。