摘要
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要坚持德育为先,立德树人,把立德树人融入国民教育全过程。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确要求"坚持立德树人,着力培养担当民族复兴大任的时代新人""坚持‘五育’并举,全面发展素质教育"。为了切实落实"立德树人"教育指导思想,把德育做出实效,促进学生全面发展,四川省成都市双流区金桥小学(以下简称"金桥小学")努力探索实践.
出处
《教育家》
2020年第46期58-58,共1页
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