摘要
"不像一位数学老师。"这大概是洋葱学院教育研究院院长金政国给许多人的第一印象。采访那天,阳光洒在金政国身上,使他灿烂的笑容更加耀眼,他开朗、健谈甚至有点活泼的性格,与人们对数学老师的刻板印象大相径庭。这或许与他的数字化教学经历紧密相关:曾任人大附中西山学校数字化学习项目负责人的金政国,早在2010年便一头扎进了数学数字化教学的实践中,同时深耕教育信息化背景下的班级管理、教师培训等一系列工作。一线经验让金政国领悟到教育信息化的魅力。
出处
《教育家》
2020年第46期50-51,共2页
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